关于开展北京市干部教育培训
好课程推荐工作的通知
各党总支、直属党支部：
为坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心聚魂，进一步加强干部教育培训课程建设，推进优质培训资源共建共享，根据《干部教育培训工作条例》和《全国干部教育培训规划（2023-2027年）》，市委组织部决定开展全市干部教育培训好课程推荐工作。现将有关事项通知如下。
一、推荐课程类别
推荐课程以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主题主线，主要推荐以下3类课程：1.党的理论教育课程，重点是讲授习近平新时代中国特色社会主义思想的课程，以及围绕党中央关于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设等方面重大决策部署，分领域分专题讲授习近平总书记重要思想和重要论述。2.党性教育课程，重点是讲授理想信念、党的宗旨、革命传统、党风廉政教育的课程。3.案例教学课程，重点是围绕全国干部培训教材编审指导委员会组织编写的案例教材开发的课程，以及本地区本部门本单位根据实际开发的干部教育培训案例课程。
鼓励形式创新，以上3类课程，可以是单节课程，也可以是系列微课。
二、推荐课程要求
1.政治方向正确。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，严守政治纪律和政治规矩，符合党的意识形态工作有关要求，思想政治观点同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
2.理论联系实际。坚持实事求是、问题导向、务实管用，紧贴干部思想和工作实际，注重对党的创新理论的阐释、思维方式的引导、工作方法的传授，能有效帮助干部提升与推进中国式现代化相适应的政治能力、领导能力、工作能力。
3.教学方法适当。遵循干部教育培训规律，契合干部学习特点，逻辑清晰、观点鲜明，有学术框架和科研含量，有适宜的语言风格和表达技巧。案例式教学课程应符合案例教学的规范和流程，所选案例具有典型性，可学习可借鉴。
4.教学效果良好。应为2021年以来新开发，或是2021年之前已有但内容已作重大调整的课程。课程开发、使用、完善的周期至少为1个学期，在实际教学中得到学员好评和干部教育培训机构认可，评估得分较高。
5.师德师风较好。主讲人须政治素质好，品行端正，作风扎实，积极投入干部教育培训工作，业务能力强，有丰富的教学经验和一定的学术水平。一般为所在单位正式聘用人员。
三、申报推荐程序
1.推荐数量。根据上级通知要求，我校可推荐上报不超过3门课程。各单位可根据实际情况推荐，鼓励联合开发课程。
2.报送方式。请各单位于2025年4月30日前，将推荐课程材料报学校党委组织部。书面材料包括：北京市干部教育培训好课程推荐表和汇总表。电子版材料包括：课程讲稿、课件、课程视频完整版和剪辑版、主讲人信息等。详见附件。
3.报送要求。各单位要高度重视、精心组织，确保推荐课程质量。要对报送的课程有关材料严格把关，重点审查课程的政治性、导向性、完整性，确认无涉密内容、无争议内容、无不当言论等；重点审查主讲教师政治表现、师德师风，确认教师无违法违纪、无学术不端、未发生重大教学事故等；重点审查其他申报材料内容，确保真实准确。
四、组织审核及结果运用
经学校审查并择优上报后，市委组织部将组织专家对推荐课程进行评审。申报工作中，对于存在违规行为的，一经查实，一律取消参评资格；对课程存在政治性、思想性等问题，主讲人存在师德师风等问题，实行一票否决。
推荐课程经过评审后，择优纳入全市干部教育培训好课程目录，并向全市推荐。获评课程纳入习近平新时代中国特色社会主义思想京华实践教研中心课程库；优先向中央组织部推荐参评全国干部教育培训好课程，向中央党校推荐参评全国党校（行政学院）系统精品课；优先在市内各类干部教育培训班次及外省市赴京培训班次中使用。相关课程内容和主讲人信息在北京干部网络学院进行展示交流。
各单位要以开展全市干部教育培训好课程推荐为契机，进一步加强课程建设，推动优质培训资源共建共享。通过多种途径加强培养，进一步提升师资队伍建设水平。
附件：北京市干部教育培训好课程推荐材料报送要求
党委组织部
2025年3月28日
附件
北京市干部教育培训好课程
推荐材料报送要求
根据相关工作要求，请有关单位于2025年4月30日前，将以下推荐材料报送至学校党委组织部。
一、书面材料
填写完整的好课程推荐汇总表（附件1）、好课程推荐表（附件2）。如推荐多门课程，需按优先次序排序，可根据需要增减表格；课程主讲人可根据实际情况填写不超过2人。
材料一式一份，用A4纸双面打印。
二、电子材料
电子材料均储存在以“报送单位”命名的文件夹中：
1．填写完整的好课程推荐汇总表（以“报送单位—推荐汇总表”命名）。
2．每门课程建立单独文件夹，按“报送单位—序号—课程名称（理论教育课程\党性教育课程\案例教学课程）”命名，包含以下内容：
（1）好课程推荐表。WORD格式，文件按“报送单位—推荐表”命名。
（2）推荐课程的讲课稿。WORD格式，封面格式见附件3，正文用4号宋体字。文件按“报送单位—序号—课程名称（理论教育课程\党性教育课程\案例教学课程）”命名。
（3）课件。PPT格式，大小在60M以内，首页含课程名称、主讲人姓名及职务、主讲人单位等信息。文件按“报送单位—序号—课程名称（理论教育课程\党性教育课程\案例教学课程）”命名。
（4）课程视频。MP4格式，图像与音质清晰，长宽比建议为16∶9，分辨率不低于1920×1080，比特率不小于5mbps、25帧。片头含课程名称、主讲人姓名及职务、主讲人单位等信息，时长5至8秒。文件按“报送单位—序号—课程名称（理论教育课程\党性教育课程\案例教学课程）”命名，大小不超过10G。
单节课程提供完整版和剪辑版。完整版视频需录制完整教学过程，全面反映教学内容和流程环节，可适当穿插课件和影音资料，时长不超过120分钟；剪辑版视频是完整版的高度浓缩，需体现课程框架、反映课程特点，应包括课程提纲、主要观点、学员听讲等片段，时长3分钟左右。
每组系列微课作为1门课程，围绕某一方向（理论教育课程\党性教育课程\案例教学课程）、同一主题开展教学设计。每组系列微课包含3-10个微视频，每个微视频时长5至15分钟。
（5）主讲人照片。PNG或JPG格式，400px×500px像素。文件按“报送单位—序号—课程名称（理论教育课程\党性教育课程\案例教学课程）—主讲人姓名”命名。
电子材料和书面材料应确保内容一致，无涉密、无侵权等问题，通过光盘或U盘与书面材料一并报送。
三、案例教学课程的补充要求
案例教学课程讲课稿电子版需报送案例文本（不超过10000字）和案例教学手册（不超过5000字）。案例文本主要包括：（1）标题；（2）案例摘要和关键词；（3）正文，介绍案例背景、基本情况、发展经过、工作效果和当前实际情况，重点说明如何研究情况、分析问题、解决矛盾，突出故事性、生动性和可读性；（4）研讨题，3条左右；（5）附录，和案例有关的理论书籍、政策法规、统计数据图表、新闻报道及照片视频等相关资料，一般不超过8条，只需列出目录。
案例教学手册主要包括：（1）案例摘要，介绍案例基本情况和案例建议使用范围；（2）教学目标，说明教学预期效果；（3）课前准备，说明授课应具备的软硬件条件；（4）教学对象，说明该案例教学适用对象的类型、特点，以及需具备的知识、技能和经验基础；（5）课程框架，本部分为教学手册主体部分，需详细说明教学过程中有关理论、概念、课程逻辑结构和重点内容，围绕案例开展讨论的逻辑框架及要点，需要教师讲授引导的关键知识点等；（6）课堂讨论问题；（7）教学流程，说明教学各环节进程、场景和时间；（8）案例详细背景及后续发展，教学中使用案例的详细背景及目前实际情况；（9）参考书目，学员扩展阅读相关书目。
案例教学课程视频应反映完整教学流程、组织形式和关键知识点，包含教师简要介绍案例、组织学员剖析案例、分组讨论及各组总结、教师对讨论情况进行点评等内容，学员研讨过程可简略体现，时长不超过60分钟。
